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Soneto al Colegio Portaceli
Soneto al Colegio Portaceli
¿Y qué nos entregaron en el colegio?/
No cabe en nuestras afanosas vidas/
tamaño legado y más, asistidas/
de ese Amor de Dios hecho privilegio./
Que por su mayor exceso egregio/
en el saber y el alma recrecida/
fue torre del homenaje esculpida/
donde tronó un sonoro arpegio:/
Con la musicalidad del trisagio/
| Con las notas sutiles aprendidas/
Con el temple forjado en los adagios/
Con fortaleza ante las mil heridas./
Prudentes, justos y fieles al regio,/
puro y eterno Corazón de María/
Estrambote
Y fueron curas, hermanos y laicos/
aquellos bienhechores esforzados, /
docentes de tan elevados grados/
que nos hicieron libres y únicos… /
… sapientes, católicos y fecundos/
para navegar firmes y recios/
por la procelosa mar del mundo./
Petrusvil
FiN del soneto
En Valldoreix, a 9 de mayo de 2024
Nota del autor:
No es habitual que los poetas expliquen sus versos pero, en este caso, haré una excepción.
1) En el soneto hay figuras retóricas o símiles, formas sinónimas o propiamente nominales correspondientes a:
- La Fortaleza, la Templanza, la Prudencia y la Justicia (Virtudes Cardinales: Bastante evidentes en los versos 11º, 12º y 13º).
- La Sabiduría: “Sapientes” o “Con las notas sutiles aprendidas”.
- La Fe, la Esperanza y la Caridad (Virtudes Teologales): “de ese Amor de Dios hecho prodigio” (donde aúno las tres virtudes), más la Caridad como entrega al prójimo en el verso quinto y en el cuarteto del estrambote y, finalmente, la Esperanza está reflejada en la figura de la Virgen, versos 13º y 14º (cosa tan sevillana: La Esperanza Macarena y la Esperanza de Triana).
- Y, finalmente, como hijos de Dios (“que nos hicieron libres, únicos…” y verso siguiente), la moral cristiana (“adagios”) y la Santísima Trinidad (“trisagio”).
- La “…torre del homenaje esculpida/ donde tronó un sonoro arpegio:” es una metáfora que representa el bastión personal y el legado que nos dieron los Jesuítas.
2) Me he permitido una licencia poética en el decimocuarto verso con rima asonante para hacer mención a nuestra Madre Santísima.
3) En el estrambote, en sus dos últimos versos, hay una referencia al Himno del Colegio y el séptimo verso, deviene en decasílabo para mantener el ritmo al terminar.
